Phản ứng của bạn trước thất bại là gì?

“Whether you think you can or think you can’t—you’re right,”

Dù bạn nghĩ bạn có thể hoặc bạn không thể - bạn đều đúng.
Henry Ford

Một nghiên cứu mới được đăng trên tạp chí khoa học tâm lý, một tạp chí của hiệp hội Tâm lý học đã phát hiện ra rằng: những người nghĩ rằng họ có thể học hỏi được từ những sai lầm có những phản ứng khác với những người nghĩ rằng thông minh là cái gì đó bẩm sinh và không thể thay đổi.

Jason S. Moser, giáo sư trường đại học Michigan, người đồng nghiên cứu với Hans S. Schroder, Carrie Heeter, Tim P. Moran, và Yu-Hao Lee phát biểu rằng: Một khác biệt lớn giữa những người nghĩ rằng thông minh là bẩm sinh và những người nghĩ thông minh là có thể tạo ra là cách họ phản ứng với những sai lầm, vấp ngã. Nghiên cứu đã chỉ ra những người nghĩ rằng thông minh là có thể học hỏi được sẽ nhủ thầm: “Khi vấn đề khó khăn hơn, đòi hỏi tôi cần phải nỗ lực nhiều hơn” hoặc “Nếu tôi vấp ngã, tôi sẽ cố gắng học hỏi từ những sai lầm đó.” Ngược lại, những người nghĩ rằng họ không thể thông minh hơn sẽ đánh mất cơ hội rút ra bài học từ những sai lầm họ vấp phải. Đây có thể là một vấn đề nhức nhối ở trường học. Chẳng hạn, một sinh viên nghĩ rằng trí thông minh của mình có thể được cải thiện sẽ không quá khó khăn để cố gắng nhiều hơn sau khi nhận được kết quả thấp.

Trong cuộc nghiên cứu, Moser và đồng sự đã đề nghị những người tham gia một bài tập dễ dàng tìm thấy lỗi sai. Họ được đề nghị xác định ký tự ở giữa chuỗi năm ký tự như “MMMMM” hay “NNMNN”. Đôi chỗ, ký tự ở giữa sẽ giống với bốn ký tự còn lại, đôi chỗ là khác. Bài tập này khá đơn giản, và bạn có thể làm liên tục nhưng đôi khi nó sẽ gây khó khăn cho não khi bị xao nhãng. Khi người ta phạm phải một lỗi, ngay lập tức họ nhận thấy mình thật ngớ ngẩn.

Trong khi thực hiện bài tập, người tham gia sẽ đội một máy đo báo cáo hoạt động của não bộ. Khi ai đó làm một lỗi sai, não của họ sẽ có hai tín hiệu nhanh: tín hiệu đầu tiên cho thấy ứng viên thấy thất bại và phản ứng thứ hai cho thấy ứng viên ý thức lỗi sai và cố gắng sửa lại cho đúng. Cả hai phản ứng này diễn ra trong vòng một phần tư giây khi nhận ra lỗi. Sau cuộc thử nghiệm, các nhà nghiên cứu đã nhận ra niềm tin có thể học hỏi được từ những sai sót hay không.
Những người nghĩ rằng họ có thể học hỏi được từ sai lầm một cách tốt hơn từ vấp ngã sẽ trở nên thành công hơn. Não bộ của họ có thể phản ứng tốt hơn với tín hiệu thứ hai như một người nói rằng “Tôi thấy là mình đã làm sai, vì thế, tôi sẽ chú ý hơn”.

Nghiên cứu cho thấy mọi người có những cấp độ phản ứng khác nhau. Moser cho rằng: “Điều này có thể giúp chúng ta hiểu được chính xác hai loại phản ứng khác nhau trước lỗi lầm.” Nghiên cứu cũng có thể giúp mọi người nhìn nhận lại niềm tin vào bản thân rằng chúng ta có thể làm việc tốt hơn và học hỏi nhiều hơn bằng cách luyện tập cho não cách phản ứng trước lỗi lầm.

Kim Oanh

Dịch từ www.psychologicalscience.org